Le projet présenté est la conjugaison des différentes contraintes du site et du programme : . une recherche d'ensoleillement maximum des façades (apports passifs) . une volonté de développer raisonnablement le linéaire de façade au Sud-Ouest pour que tous les locaux d'activité soient ouverts sur le paysage et bénéficient d'un éclairage naturel. . offrir aux usagers du lycée un lien central d'échanges, qui ne soit pas seulement un lieu de passage, mais un lieu nouveau qui ait une âme, un lieu de promenade. . utiliser la contrainte réglementaire d'isolement des bâtiments comme un atout par la création d'un jardin intérieur, respiration onirique. Le résultat est l'implantation de 2 bâtiments simples, de forme ciselée, qui viennent parfaitement s'insérer dans le vide laissé par la suppression de la barre en rez de chaussée. Une architecture qui reprend les lignes tant horizontales que l'oblique du hall existant, oblique qui génère d'autres obliques, créant des espaces extérieurs plus intimistes. Des obliques qui dialoguent avec les bâtiments voisins, qui ouvrent des perspectives sur le riche paysage végétal du lycée.
| Catégorie | Bâtiment / logement |
|---|---|
| Numéro de projet | 3386 |
| Adresse du projet |
33 rue des Écoles 35800 DINARD |
| Date de candidature | 29/04/2013 |
Structure verticale :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Panneau ossature bois | |||||
| Poteau poutre |
Charpente :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Charpente bois lamellé-collé |
Revêtement bois ou dérivés :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | Traitements de préservation |
|---|---|---|---|---|---|
| Lame bois massif | |||||
| Panneau contreplaqué | |||||
| Panneau de synthèse ou composite |
Menuiserie extérieure :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | |
|---|---|---|---|---|---|
| Menuiserie mixte | |||||
| Mur rideau bois | |||||
| Brise soleil bois |
Isolation intérieure des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Laine de verre |
Approche environnementale : Une architecture conçue selon les principes de l'architecture bioclimatique par le respect des principes de base : . des volumes compacts . un zonage selon les fonctions en regroupant : les locaux de services, les rangements au Nord . des façades : - plus opaques au Nord avec des zones tampons regroupant autant que possible les pièces de service et les circulations - très ouvertes au Sud ; Sud-Ouest avec les locaux d'activités - chaque local d'activité est éclairé naturellement - des structures en acier et bois pour les passerelles et les étages de 2 bâtiments neufs - des supports de toitures totalement en panneau de pin déroulés - les murs côté jardin intérieur en mur à ossature bois - des isolants en fibre de bois . des éléments massifs en béton ou maçonnerie qui servent de volant thermique (inertie) . des bâtiments et extensions orientés pour bénéficier au maximum des apports solaires gratuits en dirigeant la quasi-totalité des baies principales vers le Sud - Sud-Ouest. . une étanchéitéà l'air presque parfaite et une isolation très renforcée (26 à 40 cm d'épaisseur) . des menuiseries en bois-aluminium, avec un vitrage « intelligent » en fonction des façades permettant le traitement des apports solaires. . l'utilisation d'éco-matériaux, bois, laine de fibres naturelles, ; Le résultat est une plastique architecturale simple, lisible, mais présente dans le site, avec déterminisme.
Descriptif technique : Un fonctionnement simple, clair, qui consiste à rendre fluide la distribution des locaux. Le « grand » hall du lycée garde sa dimension d'accueil et rend fluide la distribution des fonctions, qui dirige les personnes vers l'espace centrale et les autres bâtiments. L'escalier qui permet de rejoindre le rez de chaussée est conservé et mis en valeur. Par les passerelles au 1er étage et les passages couverts en sous-face au rez de chaussée, je distribue clairement l'ensemble des fonctions du lycée. L'ascenseur traversant, situé en pignon du bâtiment 2 est accessible de l'extérieur, comme de l'intérieur. La distribution du CDI est modulable de part son principe constructif qui libère un grand plateau. Je peux, suivant le souhait des usagers inverser les salle de travail élèves et des professeurs avec la grande salle située en façade Ouest, plus ouverte sur le paysage végétal. PEFC (Gestion forestière durable)
Chauffage au Bois : nonREGION BRETAGNE (CONSEIL REGIONAL DE BRETAGNE) (35)
ATELIER CONCEPTION FLUIDES INGENIERIE (22) *
BINOIS MENUISERIE (35)
SCBM SCOP (35)